El mundo como Representación y como Voluntad o cómo leer a Arturo Schopenhauer.

10 diciembre, 2017

Seminario de lectura de “El mundo como Voluntad y Representación” de A. Schopenhauer. Luegar de realización: Sala Masónica de la Calahorra de Elche. Actividad organizadoa en colaboración con el CEFIRE y con el Ayuntamiento de Elche.

1ª sesión: 16 de diciembre de 2017. Carlos Javier González Serrano: “La odisea del espíritu. De la plenitud a la nada: de Hegel a Schopenhauer y Mainländer”.
2ª sesión: 13 de enero de 2018.
3ª sesión: 20 de enero de 2018.
4ª sesión: 3 de febrero de 2018.
5ª sesión: 3 de marzo de 2018.
6ª sesión: 24 de marzo de 2018. Manuel Pérez Cornejo. Conferencia de clausura de Schopenhauer.
7ª sesión: 14 de abril de 2018. Cierre lectura Schopenhauer.

Leeremos la versión de Trotta.

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Convocatoria de asamblea extraordinaria. Miércoles 5 de abril.

28 marzo, 2017

Hola a todos, os convocamos a la asamblea extraordinaria que tendrá lugar el próximo miércoles 5 de abril a partir de las 18:30 en primera convocatoria y a las 19:00 horas en segunda convocatoria. Lugar: Sala Egipcia de la Calahorra de Elche (donde se está llevando a cabo el curso sobre Chesterton estas semanas)

Orden del día:

1.- Información sobre el proceso de Pacto Educativo en lo que atañe a los Departamentos de Filosofía.

2.- Planteamiento de estrategias y toma de decisiones al respecto.

3.- Acuerdos respecto a la posibilidad de:

a) Elaborar de un currículo consensuado sobre materias adscritas al departamento de filosofía.

b) Elaborar de un modelo educativo general.

En esta asamblea informaremos sobre la conversación mantenida el lunes 27 con un miembro de la Comisión de Educación, Sandra Moneo del GPP.

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Curso de Filosofía 2017: G.K. Chesterton: democracia, revolución y reacción

19 febrero, 2017

cartel2017

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Felix Duque clausura el seminario Hegel en Elche

2 febrero, 2017

Clarisas

Antiguo convento de las Clarisas, convertido en Centro Cultural.

Hola a todos,

Desde el curso pasado llevamos a cabo un seminario de lectura de la Fenomenología del espíritu en el seno de la SFPA, en colaboración con el CEFIRE. Os queremos informar de que Félix Duque vendrá a Elche para la clausura oficial el día 18 de febrero a las 10 horas en la Sala del Centro Cultural las Clarisas, con una ponencia sobre la actualidad del pensamiento hegeliano, o tal vez sobre el pensamiento hegeliano en la actualidad. Invitamos a todos los amigos a asistir a la misma como buen simposio con la esperanza de que se difunda este extraordinario acontecimiento que es tener a este gran filósofo en la ciudad.

Un saludo.

PD Recordad, queridos participantes, que no obstante, nos queda una jornada por recuperar, a causa de las adversidades meteorológicas.

Sin embargo, algunas personas se desconcertan al tratar de obtener remedios en l

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PROPUESTA DE LA ASAMBLEA DE PROFESORES DE FILOSOFÍA DE LA COMUNIDAD VALENCIANA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE LAS PRUEBAS PAU.

28 diciembre, 2016

Estimados socios y amigos,

La subcomisión de Historia de la Filosofía de la Comunidad Valenciana ha publicado por la red su propuesta para la elaboración de las nuevas pruebas “PAU” dentro del marco LOMCE. Como todos saben, el proyecto todavía no está cerrado y el Ministerio ha terminado de publicar su parte legislativa en diciembre. Todavía quedan los trámites autonómicos, y es en ellos donde la subcomisión lleva a cabo su propuesta con la expectativa de que la administración autonómica atienda a la misma de modo que se tenga certidumbre sobre cómo será la prueba de Historia de Filosofía lo antes posible. La propuesta se acompaña de una especie de carta o declaración al respecto que justifica la solución adoptada. Evidentemente, desde la subcomisión eran conscientes de que era imposible satisfacer a todo el profesorado y así lo hacen constar. Del mismo modo responsabilizan de la situación con justicia al Ministerio de Educación, que nos ha dejado en una situación sin precedentes para los estudiantes de Segundo de Bachillerato.

Otra cosa es estar de acuerdo con la propuesta, o siquiera con el argumentario esgrimido. Pero no es esta entrada que deba discutirlo (si es que tal cosa es posible), sino solo presentarlo a quien no haya tenido acceso todavía a él. Cabe advertir que este documento no implica un compromiso por parte de Conselleria para adoptar las conclusiones allí vertidas, de modo que es indispensable, para resolver al fin la incertidumbre, esperar a que se publique la legislación correspondiente. Hasta entonces, qué haga cada profesor con el currículo dependerá de su propia frónesis.

Enlace al escrito de la subcomisión.

Enlace a la propuesta.

Se puede acceder a una encuesta que ha elaborado la subcomisión para recabar opiniones al respecto.

Sin embargo, algunas personas se desconcertan al tratare de obtener remedios en l

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