PROPUESTA DE LA ASAMBLEA DE PROFESORES DE FILOSOFÍA DE LA COMUNIDAD VALENCIANA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE LAS PRUEBAS PAU.

28 diciembre, 2016

Estimados socios y amigos,

La subcomisión de Historia de la Filosofía de la Comunidad Valenciana ha publicado por la red su propuesta para la elaboración de las nuevas pruebas “PAU” dentro del marco LOMCE. Como todos saben, el proyecto todavía no está cerrado y el Ministerio ha terminado de publicar su parte legislativa en diciembre. Todavía quedan los trámites autonómicos, y es en ellos donde la subcomisión lleva a cabo su propuesta con la expectativa de que la administración autonómica atienda a la misma de modo que se tenga certidumbre sobre cómo será la prueba de Historia de Filosofía lo antes posible. La propuesta se acompaña de una especie de carta o declaración al respecto que justifica la solución adoptada. Evidentemente, desde la subcomisión eran conscientes de que era imposible satisfacer a todo el profesorado y así lo hacen constar. Del mismo modo responsabilizan de la situación con justicia al Ministerio de Educación, que nos ha dejado en una situación sin precedentes para los estudiantes de Segundo de Bachillerato.

Otra cosa es estar de acuerdo con la propuesta, o siquiera con el argumentario esgrimido. Pero no es esta entrada que deba discutirlo (si es que tal cosa es posible), sino solo presentarlo a quien no haya tenido acceso todavía a él. Cabe advertir que este documento no implica un compromiso por parte de Conselleria para adoptar las conclusiones allí vertidas, de modo que es indispensable, para resolver al fin la incertidumbre, esperar a que se publique la legislación correspondiente. Hasta entonces, qué haga cada profesor con el currículo dependerá de su propia frónesis.

Enlace al escrito de la subcomisión.

Enlace a la propuesta.

Se puede acceder a una encuesta que ha elaborado la subcomisión para recabar opiniones al respecto.

Sin embargo, algunas personas se desconcertan al tratare de obtener remedios en l

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Día Mundial de la Filosofía 2016

11 noviembre, 2016

Este jueves próximo tendremos la tradicional reunión de la Sociedad de filosofía.Esta vez en la sala Misteri d’Elx de la UMH de Elche.

Comenzaremos a las 17.30 horas con la asamblea, donde informaremos de las novedades sobre la situación de la filosofía en la educación secundaria y el bachillerato, sobre las actividades previstas por la sociedad y sobre otras novedades relacionadas con la filosofía en nuestra provincia.

Luego tendremos una conferencia de clausura, por parte de Carolina Fernández Jiménez: “Intersecciones entre filosofía y psicología: la psicoterapia existencial”. Luego tendremos un debate al respecto.

Recordad: el único modo de reivindicar la filosofía es ejercitándola.

Un saludo.

Cartel_reducido

Sin embargo, algunas personas se desconcertan al tratare de obtener remedios en l

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La situación de la Filosofía en bachillerato, hoy 24/10/2016

24 octubre, 2016

Después de sucesivas reuniones con Conselleria d’Educació (con altos cargos como Fullana o el propio Miquel Soler), nadie parece haberse dado cuenta, o a nadie parece imporar, la situación en la que queda la Filosofía en el currículo y especialmente respecto a las evaluaciones finales.

Una larga historia con final infeliz (por ahora).

Ya decimos que fueron muchas las reuniones y de diversos talantes las que se mantuvieron con Conselleria. No obstante, la pasividad más perezosa fue la actitud genérica que nos hemos encontrado sucesivamente en las reuniones mantenidas. El tono adquirió una calidez mayor cuando a finales de julio fuimos convocados sorpresivamente para una reunión en Valencia con Miquel Soler. En ella se nos manifestó que la expectativa fue que hubiera un cambio en el gobierno central que derogara la LOMCE. Por la misma línea fue Marzà en unas declaraciones recientes, en las que se comenzaba a tomar conciencia de la situación:

“hay algunas autonomías que lo que han hecho es regular de forma temporal y desarrollar un decreto de currículum para buscar un parche de un año, pero no puede ser que estemos legislando a un año”.

Parece pues que no existía mucho interés en resolver la reválida de este curso, basándose en una expectativa más bien incierta. Así lo ha denunciado Guillermo Quintás en un artículo de opinión, quien, con toda razón, contempla los reproches de Marzà (y de Miquel Soler, al que cita directamente), como un ejercicio de irresponsabilidad política por el que pide la dimisión o cese de los máximos responsables de educación. Tal cosa parece que no va a ocurrir, no obstante, o al menos no existe manifestación al respecto.

Después de la torticera y palindrómica publicación de la Disposición 7337, la espera de una normativa se ha convertido en un reflejo de esta nuestra España, farandulera y esperpéntica. Porque es inadmisible que ya comenzado el curso nadie sea capaz de decir cómo será la prueba de marras o si tan siquiera se llevará a cabo. Los alumnos, evidentemente, son en este caso los grandes perjudicados, y los padres ya empiezan a manifestar su tribulación ante una situación que clama al cielo, al infierno y al Walhalla mismo.

La estrategia inculpatoria de Marzà hacia el gobierno “central” no puede dejar de encubrir una soberana incapacidad para afrontar con un mínimo de seguridad la situación de este año. Y esa es la cuestión. Porque ya se estaba informando de este tema desde el curso pasado, y si en él se hizo una modificación curricular (recordemos aquél julio del 2015 en que Conselleria de Educación se afanó a publicar modificaciones curriculares significativas: quitando una específica y aumentando la carga horaria de las troncales de modalidad en primero de Bachillerato), nada se pensó, o se quiso pensar, sobre lo que ocurriría con ese alumnado que había de afrontar una prueba de las materias obligatorias de Bachillerato, entre las que se encontraba la Filosofía de primero, sin necesidad de ser cursada en segundo. A Conselleria no debió importarle, o no debió para mientes en ello (cuando lo urgente se antepone a lo importante, etcétera, etcétera): uno no sabe qué es peor, la indiferencia o la incompetencia en estos casos.

De cualquier modo, la muy irregular matrícula en Historia de la Filosofía en segundo de Bachillerato y la situación general de incertidumbre, auguraba un curso tenso, que va progresivamente avanzando, como los lemmigs de Alaska, hacia el borde del abismo (por cierto, un mito etológico, que demuestra la mayor sensatez de la naturaleza frente a la humanidad). Y es aquí cuando entra en escena el gremio filosófico, que ya ha comenzado a hacer peticiones y denuncias públicas al respecto, cuando ya la cosa pasó a la luz pública. Además, los titulares señalan la posibilidad de que la materia de Filosofía desaparezca de la reválida, sin saber uno muy bien cómo. A esta opción parece que se ha abonado parte de la comunidad filosófica, a tenor de la publicación de un texto reivindicativo al más puro estilo filosófico (es decir, siguiendo el estilo lemming): que se quite la prueba de filosofía de la reválida, de nuevo sin saber uno muy bien cómo (el texto completo aquí). Las peticiones del gremio, pretendidamente “raonables i gens radicals”:

a) Suspender “cautelarmente” (cuan reo o delincuente en libertad vigilada) la prueba de Filosofía.

b) Incorporar la materia de Historia de Filosofía al catálogo de las materias troncales.

No vamos a entrar en una análisis de ambas, pues no es el caso de esta entrada, que pretende repasar la historia de un disparate, o más bien de una sucesión ininterrumpida de ellos.

Ayer apareció en los diarios otra noticia de título más bien infausto, que abunda en las mismas cuestiones, esta vez con Juan Armentelos, Agustín Zaragozá y Vicente Sanfélix como protagonistas en el Levante, que parece haberse volcado con esta cuestión, por cierto. El clamor que se ha levantado ha conducido a una serie de asambleas movilizadas por grupos de WhatsApp y correos electrónicos. Se van a celebrar varias reuniones entre el 26 y el 27 de octubre, en el caso de nuestra zona, y desde correo de la UA, se informa de que:

Un grupo de profesores de Filosofía, ante la situación en que se encuentra nuestra disciplina de cara a la prueba de reválida que se efectuará al final de este curso, hemos creído conveniente celebrar una reunión que tendrá lugar el próximo miércoles 26 de Octubre a las 18:30 h. en el aula A1/0-18X del Aulario I de la Universidad de Alicante (Campus de Sant Vicent del Raspeig). Se trata de elegir, en coordinación con los compañeros de Valencia y Castellón, una comisión que negocie con la Conselleria y fijar los términos de esta negociación. Contamos con vuestra asistencia.

La marea crece junto a la proliferación de mensajes y correos con propuestas diversas a la presentada en la carta, como la de Miguel Buendía, que plantea una altenativa al flagrante vacío legal para tratar de buscar una solución al brete.

Otros asuntos del presente que confluyen en este movimiento filosófico lo representa también este artículo de A. Zaragozá, donde se habla del intrusismo profesional, en un momento en que la bolsa de filosofía ha quedado agotada y donde cubrir vacantes (plazas para el curso completo) ha sido más difícil que otros años. La realidad es que hay más trabajo de filosofía y que ha costado cubrirlo. Dejaremos de lado un análisis de toda esta producción.

Final abierto.

Hemos recorrido diferentes jalones sobre la situación del gremio filosófico y de sus materias adscritas. Desde el grupo de WhatsApp ya se ha manifestado disconformidad con el escrito presentado, otras personas comienzan a publicar alternativas con la esperanza de enderezar una situación que, parece, trae al pairo a nuestra administración. Algunos invocan a los sindicatos, y otros se hacen cruces ante ellos. Todo esto no hace sino evidenciar la pluralidad de perspectivas existentes respecto a esta cuestión. El lema “Quién teme a la filosofía?”, desgraciadamente, exige de una revisión; veremos qué ocurre en las asambleas, pero en el caso de una disciplina como la filosófica no caben “soluciones democráticas” ni tan siquiera una unidad gremial, más allá de la puramente administrativa. Resultará difícil llegar a un connsenso en cuestiones que abarcan temas de fondo (filosófico) sobre la naturaleza misma de la disciplina y sobre su función en la enseñanza (al artículo de Zaragozá me remito, sin ir más lejos). Al final es siempre volver a lo mismo una y otra vez, como Sócrates cuando Hipias se reía de él por decir siempre lo mismo de lo mismo (Jenofonte, Recuerdo de Sócrates, Libro IV, 4, 5-7 [página 176, Editorial Gredos]). Puede sorprender que un tema administrativo pueda mover a hondas reflexiones filosóficas, pero resultará difícil esgrimir el argumento de la unidad cuando ya algunos sectores se han adelantado con “hechos consumados”, al publicar una carta en la que una parte (¿cuánta?, he ahí la cuestión) del conjunto no está de acuerdo con su contenido. Ya veremos qué sale de todo esto.

Desde la SFPA, nuestra posición ha sido y es defender la presencia de la materia de Filosofía obligatoria desde cuarto de la ESO a segundo de bachillerato. Tenemos cierta experiencia en que tal postura, en su aparente claridad, sea tergiversada, de modo que nuestra expectativa es seguir participando en el (im)posible diálogo con las administraciones para tratar de conseguir un sistema educativo mínimamente decente. Ni con el Ministerio de Educación ni con la Conselleria ha sido posible. Respecto a la reválida, habrá que esperar a las normativas y a la asamblea de socios que convocaremos con posterioridad a la reunión del 26.

Como decíamos respecto al lema ¿Quién teme a la filosofía?: temo que no sean otros, sino nosotros mismos.

En cualquier caso, seguiremos informando.

Actualización (25/10/2016)

Ha aparecido un borrador de la normativa relativa a las evaluaciones finales. Puede consultarse aquí.

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Podcast: Filosofía en la telaraña.

14 abril, 2016

Hemos iniciado el proceso de volcado de conferencias a internet via grabaciones.

Comenzamos con la conferencia de Manuel Jiménez sobre las claves de la Fenomenología del espíritu.

Para aquellos que no pudísteis asistir, para los interesados en la filosofía, para los amantes del saber, para los enamorados, solitarios, paseantes, onanistas filosóficos, viajeros, atrevidos, despistados; para los raros y los comunes; para los hipsters, geeks, nerds, frikis; para los sofistas y oradores, seas amante de lo horizontal, del running o de la música de cámara; tanto si te gusta Juego de tronos como Gossip girl; bienvenidos todos a la Filosofía en la telaraña.

Hegel

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Historias de la Filosofía. Curso de la SFPA para abril y mayo.

20 marzo, 2016

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